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临床医学院赴教学医院开展“课程思政教学模式构建”专题调研
发布时间:2019年10月24日 14:57    作者:高乙、朱承    点击:[]

根据学院“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,10月21日、22日,临床医学院“以提升岗位胜任力为导向的‘课程思政’教学模式构建”调研组赴云鼎娱乐最新网站第二医院、附属济南市中心医院开展专题调研。各医院教师代表、学生代表、学院教学管理人员参加座谈,学院党委委员、副院长王立祥主持会议。

座谈会上,王立祥首先就“不忘初心、牢记使命”的深刻内涵、如何理解“立德树人根本任务”、如何落实“立德树人根本任务”听取了师生代表的看法。师生代表以“医学教育如何落实真正的立德树人”为切入点,各抒己见、畅所欲言。王立祥指出,坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务,坚持把思想政治教育贯穿教育教学全过程,实现三全育人,具体而言就是要构建以提升岗位胜任力为导向的“课程思政”教学模式。师生代表表示,将思政教育融入临床医学专业课堂,不仅助于学生树立正确的人生观、价值观、世界观,更有助于提高学生对医生职业的认同感,以此促进学生不断加强自身执业胜任力,成为有才更有德的“大医者”。

之后,参会师生就“课程思政”在提升学生岗位胜任力培养中的积极作用发表了自己的看法。大家结合见习、实习教学实践活动中的经验与体会,从培养学生的临床技能与医疗服务能力、职业精神与素养、医患沟通能力、团队合作能力、疾病预防与健康促进能力、医学知识与终生学习能力、信息与管理能力、学术研究能力等方面,归纳探讨了“课程思政”教学模式的具体思路。

    

本次活动是学院贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署的重要举措,旨在探索并构建以提升岗位胜任力为导向的“课程思政”教学模式,将思政教育与临床医学专业有机结合,从知识、能力、素质三个层面全方位地培养学生的岗位胜任力,最终落实立德树人根本任务。在下一步工作中,学院将根据座谈会上师生代表反馈的情况,认真总结、深入分析“课程思政”教学中的现存问题,进一步明确提升“课程思政”教学质量路径,最终实现学生岗位胜任力的全面提升。

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